miércoles, 10 de junio de 2009

Grupos civil

Estimados alumnos:

Adjunto archivo con grupos. Son 5 grupos de 5 personas y 2 grupos de 4 personas.

Si alguien no aparece en ningún grupo que se agregue a los de 4 alumnos.

El jueves hago clases en el paralelo 02, la primera hora, por si tienen alguna duda.

Las instrucciones para la presentación oral del trabajo se las enviaré el viernes.
Saludos,
Andrea Botteselle

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martes, 9 de junio de 2009

Charla de la Biblioteca del Congreso Nacional

El Miércoles 10 de junio a las 10.00 Hrs en Sala de Litigación 1-8 se realizara una Charla de la Biblioteca del Congreso Nacional para alumnos de cuarto y quinto año, tesistas y profesores.

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lunes, 8 de junio de 2009

Procesal Penal

Estimados:

Ángela Véliz envió otras guías de procesal penal, capítulos III, IV y V.

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Encuesta docente



Estimada/o compañera/o:
 
No olvides contestar la encuesta docente a tu disposición 
en el navegador académico y recuerda:


"La importancia del sistema de evaluación docente radica en que permite 
mejorar dicho sistema, de cara a una docencia de calidad. En este sistema,
el cuestionario de percepción estudiantil es un instrumento que permite
reflejar si los alumnos están adquiriendo aquellas competencias que se
consideran básicas, conforme a la asignatura, mide también otros aspectos
de relevancia: aspectos formales de la docencia, creación de un ambiente
adecuado para la enseñanza y aprendizaje, estrategias metodológicas,
evaluación docente y otros aspectos que se relacionan con la calidad
docente.
  En el sistema de evaluación existen otras mediciones: el sistema de
evaluación que efectúa el propio docente que este año es obligatorio para
los profesores y otros optativos: retroalimentación de pares, grabación
de clases, cuestionarios breves. Todos estos mecanismos ayudan a corregir
las falencias detectadas y contribuye a una mejor docencia. Atendido a
que los alumnos son los principales destinatarios de la docencia que los
profesores imparten su percepción es de real trascendencia para adoptar
aquellas medidas que permitan el mejor desempeño de nuestros profesores,
en la medida que un curso de manera significativa responda y permita
arrojar tendencias reales. De esta forma estos datos, junto a otros que
maneja la Unidad académica permite diseñar distintos programas para
subsanar las falencias que el conjunto del sistema arroje, e incluso de
ser el caso permite adoptar medidas más drásticas que la Unidad académica
evalúa en función de estos resultados"


Hasta el sábado 13 de junio, a tu disposición 
en el navegador académico.

NO LO OLVIDES
 
Secretaría de Comunicaciones.


-- 
Centro de Alumnos de Derecho
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Av. Brasil 2950, Valparaíso (Casa Central, 2º Piso)
www.derechopucv.com
cadpucv@gmail.com

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viernes, 5 de junio de 2009

Informaciones varias

1. Reglamento de memoria esta disponible para que podamos hacer observaciones antes del lunes. Les rogaría a todos que le den un vistazo.
2. Evaluación docente aun esta disponible en el navegador académico.
3. No olvidar la advertencia del profesor Caamaño de poder hacer pruebas sorpresas debido a la falta de asistencia a su ramo.
4. Derecho Civil, para el taller cada grupo debe tener para su análisis de jurisprudencia un fallo, que lo debe buscar (el taller esta en el blog). El que lo encuentre, ruego lo envie al mail del curso y podamos tener cada grupo un fallo diferente y no se repitan los casos.
5. No olvidar que el plazo para reclamar ante el profesor por problemas de la prueba de administrativo vence el martes.
Gracias por su atención.
Se despide el delegado.
fraile.

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lunes, 1 de junio de 2009

Taller de civil: hipoteca

Estimados alumnos:

Adjunto archivo con material relativo al contrato de hipoteca, lo que vamos a trabajar las próximas clases.


Saludo, 

Andrea Botteselle

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Informaciones CAD (31-05-09)

Estimadas y estimados:

 

1. Recordamos que este martes 02 de junio de 2009 entre las 15:40 y 17:10 horas (clave 9-10) en la sala 1-19 CC, se realizará la primera sesión del Congreso de Estudiantes en relación a temas académicos.

 

2. Entre este lunes 01 y martes 02 de junio se efectuará la encuesta CAD, principalmente sobre aspecto de nuestro régimen de estudios. Es por ello que los invitamos a que asistan a la clave en la que se desarrollará (en los últimos diez minutos) la encuesta en su curso, a saber:

 

1°-01: Martes 5-6 (Derecho Privado) 1°-02: Lunes 1-2 (Historia)

2°-01: Lunes 3-4 2°-02: Martes 3-4 (Procesal Civil)

3°-01: Lunes 3-4 (Civil) 3°-02: Lunes 5-6 (Procesal Civil)

4°-01: Lunes 5-6 (Comercial) 4°-02: Martes 1-2 (Civil)

5°-01: Martes 5-6 (Filosofía) 5°-02: Martes 5-6 (Filosofía).

 

En el caso que no vayan a la clase respectiva, entonces los invitamos a que en el transcurso de la semana se acerquen a la oficina del CAD o hablen con su delegado para que puedan contestar la encuesta fuera del horario de clases.

 

3. En las últimas semanas se ha cometido hurtos en la biblioteca de nuestra Escuela, en la Cafeta e incluso en la sala de un curso, siendo sin duda una situación lamentable y de la cual, todos, debemos hacernos cargo.

 
Como Centro de Alumnos hacemos un fuerte llamado a cuidar las pertenencias personales y también a que nos ayudemos mutuamente, estando pendiente de las cosas de nuestros compañeros, para evitar la comisión de hurtos. A su vez, hemos enviado cartas al Rector de la universidad y a la Mesa de la Federación PUCV poniendo en su conocimiento estos hechos y manifestando que esta situación requiere de prontas soluciones.
 
En ese sentido, la Dirección de la Escuela de Derecho en conjunto con la Dirección de Bibliotecas de la Universidad, han adoptado la medida de colocar cámaras de seguridad en la biblioteca de nuestra carrera, lo que tendrá lugar en las próximas semanas. Por su parte, los Delegados de Curso, en reunión con Jefatura de Docencia también han analizado el tema y hecho propuestas al respecto. 
 

4. Este miércoles 03 de junio de 2009 a las 10:00 horas en la sala Profesor Gonzalo Calvo Castro (sala de litigación oral 1-8 CC) se llevará a cabo el Coloquio “Desafíos de la Abogacía”, actividad enmarcada en la iniciativa “Derecho al bicentenario” del Centro de Alumnos.

 

Este coloquio tiene por objeto conocer las experiencias de abogados en distintas áreas del ejercicio de la profesión y a partir de ellas analizar los desafíos, nuevos y tradicionales, que tendremos los estudiantes como futuros abogados. Los invitados son: don Alejandro Guzmán Brito, don Patricio Aguirre Veloso y don Javier Tobar Cornejo.

 

Se solicita confirmar vuestra asistencia al correo electrónico derechoalbicentenario@gmail.com Cupos limitados (por espacio físico).

 

5. El Centro de Alumnos de Derecho ha tomado conocimiento de varias deudas que los secretarios de deportes de anteriores CAA de nuestra carrera mantienen con la Dirección de Deportes y Recreación (DIDER) de la Universidad, por concepto de la no devolución de equipos deportivos o no pago de lavado de éstos. Cabe señalar que estas deudas no se traspasaron oficialmente ni tampoco de modo informal a la Mesa actual por las Mesas anteriores.

 

Si bien la deuda se consigna con carácter de personal y se relacionan con la gestión de CAA antecesores, creemos que es necesario ayudar a cumplir estas obligaciones. Es por ello que el día miércoles 10 de junio organizaremos la fiesta “Cafetazo Chile v/s Bolivia” en la Cafeta de la Casa Central, donde podremos disfrutar del partido de la selección y al término una fiesta con barra al costo. Organizan: CAD 2008-2009 y Secretarios de Deportes CAD anteriores.

 

6. Entre el lunes 01 y el lunes 13 de junio se invita a realizar la primera “Evaluación Docente” de este 2009, en la cual los estudiantes de nuestra Escuela podremos manifestar nuestras opiniones acerca de las clases y profesores, con la finalidad de que durante el transcurso del semestre puedan subsanarse posibles problemas y en definitiva mejorar la calidad de nuestro aprendizaje.

 

Los instamos a que efectúen esta evaluación ingresando a su aula virtual en el periodo ya indicado, y que aprovechen de buena forma esta oportunidad de expresar vuestras apreciaciones, porque esta es una excelente forma de que nuestros profesores sepan lo que creemos que se está haciendo bien o mal en las clases.
 
Saludos cordiales,
 
Pedro Pablo Rossi G.
Presidente.
 
Nicolás Guzmán M.
Vicepresidente.
 
Ignacio Roncagliolo B.
Secretario General.

-- 
Centro de Alumnos de Derecho
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Av. Brasil 2950, Valparaíso (Casa Central, 2º Piso)
www.derechopucv.com
cadpucv@gmail.com

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Jerarquía laboral

Jerarquía laboral

Trabajo

Trabajo

Cárcel o trabajo?

Cárcel o trabajo?

¿Por qué el pollo cruzó la carretera?

Un pequeño chiste:

MARIA SOLEDAD QUINTANA: Ah no, es que tu no me puedes preguntar eso a esta altura del año, o sea , esto es, que no has estudiado nada sobre el tema, esto es vale decir que no estas preparado Juanito, ah no, tu eras Raquel, para el examen, por que esta materia se la voy a preguntar a todos en el examen, es mas, esto me da la idea para un trabajito, ya, para la próxima semana, quiero que me traigan 20 sentencias de a jurisprudencia reciente sobre por que el pollo cruzo la carretera.

ITALO MERELLO: El pollo, el pollo, el pollo cruzo, cruzo, la carretera, para llegar, para llegar, esta es solo mi humilde opinión, para llegar a allá, allá, a Bologna, y convertirse en glosador, en glosador y hacer glosas, de un pasaje, o fragmento de un texto del Corpus Iuris Avicolis.

ALEJANDRO GUZMAN BRITO: Primero, aquí se trata de una carretera, palabra derivada del verbo arcaico "carretorium", lugar por donde pasan los carruajes, y esta carretera es atravesada por un pollo, "avium" para los juristas clásicos, que Justiniano posteriormente llamo "pollus" y al cual los medievales dieron diversos nombres. Respecto al por que cruzo la carretera, fue para devolverse, pero este tema será tratado en profundidad mas adelante.

EDUARDO ALDUNATE: Aaaaaaaaaaaaaaaah! El típico error histórico respecto a por que el pollo cruzo el camino. A través de la historia se ha dicho que el pollo cruzo la carretera, pero dicen las malas lenguas que el pollo nunca cruzo la carretera, y así es como lo veo yo, así que si algún día les preguntan esto y les dicen que el pollo cruzo la carretera, ahi se distinguen como alumnos míos, y no de cualquiera, corrigiendo a quien diga que si cruzo la carretera.

NELSON REYES: El pollo cruzo la carretera, por que estaba facultado para ello, por que tenia el deber de hacerlo, por que estaba consignado en su dignidad, era su deresho subjetivo, existía la voluntad de parte del pollo de realizar dicha conducta, el pollo tenia un querer interno de llegar al otro lado, quería llegar, y es un tema complejo plantearse esta realidad jurídico-filosófica-avícola, del por que este pollo se motivo, tuvo ese querer interno de llegar al otro lado

LUIS RODRIGUEZ (Luchin): El pollo llamado Carlos Saul cruzo la carretera por que se dirigía a la casa de su novia la pollita Cecilia a matarla por ser una víbora, ya que le fue infiel con el pollo marrochino, el cruce de la carretera ya configuraría un principio de ejecución del delito de homicidio calificado que estudiaran el año sub. Sub. Siguiente cuando aprueben penal 1

EDUARDO CAAMAÑO: El Pollo cruzo la carretera por que es un trabajador y su paso por la vía publica es una señal de protesta por las bajas remuneraciones en alpiste y las pésimas condiciones laborales que brinda el granero subcontratista al que presta servicios, todas estas son practicas frecuentes, producto del sesgado sistema de corte neoliberal heredado del gobierno militar

PEDRO PIERRY: El pollo cruzo la carretera por que su lado del camino fue expropiado por la administración Avícola en un acto que podría parecer ilegal, pero que debió ser subsanado de acuerdo a MI doctrina, la cual fue ratificada en el fallo rol: 69 - 69 "Fisco contra Súper Pollo" de la Corte de Apelaciones de Santiago. Caso que por supuesto yo gane cuando estaba en el consejo de defensa, antes de ser nombrado ministro de la corte Suprema

Derecho PUCV 5°-01 © Layout By Hugo Meira.

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